Día de Compras- Haul de Verano en “Las Cajitas de Lucía”

Hoy en “Las Cajitas de Lucía”…

Os traemos un vídeo muy especial en el que Lucy os enseña su última compra.

¡¡¡Esperamos que os guste!!!

Cabecera del post Proyecto y Manualidad del Sistema Solar para Educación Infantil en el que aparece una parte del Sistema Solar con varios palentas y el título.

Proyecto y Manualidades del Sistema Solar para Educación Infantil

El último trimestre de este curso 2020, en el colegio de Lucy iban a aprender sobre el Sistema Solar y el Universo. Un tema que a ella le apasiona y le produce muchísima curiosidad. Pero por las circunstancias del Covid-19 y el confinamiento, no han podido realizar las muchas actividades que tenían programadas para este tema.

Cuando comenzó todo esto del coronavirus, busqué información sobre el tema, ejercicios relacionados, vídeos, libros y todo lo que nos pudiera ayudar en nuestro proyecto de aprender sobre el Sistema Solar, porque por supuesto, mi hija no se iba a quedar con las ganas, pusimos en marcha el homeschooling.

Su profesora, viendo la situación que se nos venía encima también se puso manos a la obra, y lo agradezco porque he aprendido un montón de la metodología y que también se pueden hacer las cosas de muchas maneras diferentes, más divertidas y con imaginación.

Como sé que muchas familias podéis encontraros en la misma tesitura,y quién sabe si el próximo curso también tendremos homeschooling, quiero compartir los recursos que utilizamos para completar y aprender sobre el proyecto, y la manualidad como proyecto final, que ha sido lo más divertido de todo. Puede que os sirva de ayuda en algún momento.

Lucy con su Sistema Solar ya terminado
Lucy con su Sistema Solar ya terminado

Que por cierto, ya comenté en mis redes sociales que en pleno confinamiento me estaba siendo completamente imposible encontrar material de manualidades, pero hice un buen pedido a Materialescolar.es, y además de encontrar de todo, se que tienen el precio mínimo grantizado y envío gratis. Necesitaba estar bien surtida de temperas, rotuladores y otro tipo de material escolar que necesitaba como agua de mayo para este gran proyecto.

Recursos que hemos utilizado

El Sol y el Sistema Solar

Lo primero es que se hagan una idea de lo que estamos viendo, porque es un poquito complicado entender que hay unos planetas girando alrededor de una estrella, el Sol, flotando en el universo. En Aula365, Mundo Divertido de Niños nos lo cuentan bastante bien. Y sin olvidar el Big Bang.

Deberemos enseñar a nuestros peques conceptos como las órbitas de los planetas, el movimiento de traslación y de rotación.

También hablaremos de rocas espaciales , los cometas, asteroides y meteoritos, las estrellas, la Vía Láctea, las constelaciones… Preparaos para un montón de preguntas.

Tenemos un libro en casa que es una enciclopedia interactiva, sobre las estrellas y los planetas. Ya lo habíamos utilizado hace tiempo, y tiene información básica con unas ilustraciones muy bonitas, pero lo que más le gusta a Lucy, es que tiene preguntas tipo trivial que se responden con un lapicero electrónico que celebra cuando aciertas la respuesta y también te hace saber cuando has fallado la respuesta correcta. Una maravilla. “Estrellas y planetas” de Libsa.

Pero mi sorpresa fue cuando encontré la web de la NASA con las actividades y vídeos que tiene. Echad un vistazo, porque tiene un montón de respuestas a preguntas muy curiosas sobre el Sistema Solar.

La aplicación Solar Walk, que podemos duplicar en una televisión y ver a oscuras es alucinante y nos ayudará a hacerles entender la inmensidad y amplitud del Sistema Solar. App iOs y App Google Play.

Recuerdo ir al Planetario de Madrid con el colegio cuando era pequeña, y aunque no pudimos ir durante el confinamiento, lo tenemos pendiente y a Lucy le va a encantar.

Si tenéis tiempo y ganas, aquí un documental de National Geographic que seguramente los peques no aguanten ver, o si, pero que está muy bien para prepararse este proyecto.

Ah! Y algo muy importante. Si podéis, imprimid un Sistema Solar para que lo vea todos los días. Lucy tiene un corcho con varias cosas para sus actividades. Además ampliamos con algunas manualidades que ha ido haciendo. Les encanta ver su trabajo también.

Corcho de Lucy

Información Planetas

En el canal de YouTube de Smile&Learn y Happy Learning encontramos vídeos del Sistema Solar y de cada uno de los planetas. No solo los empezamos a utilizar nosotras, si no que su profe también los enviaba.

Pero no os quedéis ahí, existen vídeos de “x curiosidades sobre…” en el que podéis aprender datos muy interesantes sobre los planetas. Y podemos encontrar imágenes reales de Marte y cómo se oye el viento, por ejemplo.

En la ESA (European Space Agency) tienen una mascota llamada Paxi con unos vídeos infantiles estupendos que no solo explican planetas, si no las fases de la luna, el día y la noche, los eclipses, etc…

Lo bueno de trabajar de manera tan personalizada e intensa es que surgen dudas, como la de por qué Plutón ya no es un planeta por la cantidad de vídeos y canciones en los que le siguen incluyendo como tal, pero ya sabemos que es un Planeta Enano y no se incluye en los principales. Aunque eso ha invitado a Lucy a inventarse un “Sistema Solar Nuevo” y paralelo en el que solo hay planetas enanos, porque piensa que a Plutón se le discrimina.

Sistema Solar de planetas enanos inventado por Lucy.

El tema de los planetas es amplio y además enlaza con un tema que a mi me encanta: la mitología. Los planetas, los satélites, las constelaciones, tienen nombres de dioses, semidioses y personajes de la mitología romana (muchas de las historias son griegas) y en cuánto sepan que esos nombres pertenecen a dioses, van a preguntar. Y bajo mi experiencia es mejor contestar sus preguntas de la manera más natural y real posible, nada de edulcorar las historias y lo que pudieron hacer unos y otros, siempre enmarcándolo en historias que son mitología.

El cinturón de asteroides

Aunque este tema no lo hemos tocado en las tareas del colegio, Lucy se ha cansado de ver un “anillo enorme como el de Júpiter pero rodeando al sol” en muchos vídeos. Así que buscamos información sobre ello, y lo estupendo es que hay muchos vídeos explicativos maravillosos como “10 cosas que no sabías del cinturón de asteroides”.

Una curiosidad: el cinturón de asteroides separa los planetas rocosos de los gaseosos.

Astronautas y viajes al espacio

Cómo parte del proyecto, teníamos también que conocer que el ser humano había llegado a la Luna, (no puede faltar enseñarles esas imágenes) y que actualmente muchos satélites artificiales rodean la Tierra. Pero también que existe una estación espacial dónde los astronautas pasan muchos meses recopilando información y datos.

Quería que supiera lo que es la gravedad, y cómo los astronautas conviven con la falta de ella. Buceando por internet encontré este vídeo de Pedro Duque en español en el que enseña la estación y cuenta un poco su día a día. Muy interesante para adultos también.

También encontré un vídeo de la astronauta Samantha Cristoforetti, que tuvo la idea de grabar su día a día en el espacio, y como es una mujer me pareció importante que mi hija lo viese.

Y por supuesto, apareció Laika, esa perrita rusa que fue el primer ser vivo en viajar al espacio. Lo malo de este tema, es que además de lo triste que es la historia, el primer enlace que encontré en YouTube era de una protectora de animales, que lo contaba desde el punto de vista de la salvajada que fue aquello, porque lo fue. Me di cuenta demasiado tarde y tuve que quitar el vídeo de la cantidad de detalles que estaban dando, nada aconsejables para una niña de 5 años, y os aseguro que para mi tampoco. Así que si les habláis de Laika, cuidado con lo que les ponéis porque yo hubiera preferido encontrar un vídeo que contase todo de manera más objetiva.

Días después del drama de Laika, que nos llevó a un debate bastante animado sobre si era necesario que los rusos hicieran lo que hicieron, (cosa que me parece muy enriquecedora, creo que forma parte de la educación y que fomenta el pensamiento crítico) la profe de prácticas de su clase envió un enlace contando en un vídeo quién fue Laika de una manera bastante edulcorada y mucho más aceptable, pero mi hija no estaba muy convencida. No sé si es mejor que sepa la verdad desde un principio, o haberle decorado la realidad, pero ella dice que quiere ser astronauta para rescatar a Laika. Días después de esta declaración me dijo que seguramente Laika ya no estaría viva, pero que igualmente la buscaría.

Canciones

Podéis encontrar muchas canciones infantiles, que les suelen encantar y repetir una y otra vez, como esta del canal PlayKids, HiDino o las de Pinkfong que a Lucy le vuelven loca y yo también canto por casa… Pero no dudéis en utilizar clásicos más famosos como David Bowie con “Space Oddity” o Rocket Man de Elton John.

También podemos ser transversales en este tema, y aprender canciones sobre el Sistema Solar en inglés. En English Singsing, o en Little Smart Planet

Actividades y Ejercicios

Fichas

Encontré unas fichas con información sobre cada planeta del Sistema Solar muy apañadas en Edufichas que además tenían un coloreable de cada planeta. Comenzamos a hacerlas, pero su profesora mandó unas muy parecidas con ejercicios más activos para los peques que me gustaron mucho más.

Utilizaba frases de conceptos básicos e importantes de los planetas en los que faltaban una o varias palabras que se debían escribir en la frase. También incluía sopas de letras para que los peques buscaran palabras clave del planeta que se estaba aprendiendo y otro tipo de juegos.

El tema de las fichas me ha enseñado que aunque lo tengamos muy fácil con solo apretar un botón para imprimir, podemos usarlas como inspiración y realizar las nuestras propias que serán más completas y además sabremos qué se le da mejor a nuestros hijos.

Laberintos, poesías, adivinanzas, dibujos para unir con puntos, buscar las 7 diferencias, sopas de letras con las palabras que definan los planetas, crucigramas que tendrán que rellenar después de leer definiciones, etc… Podemos hacer que el aprendizaje sea más divertido.

Después de la teoría

Después de aprender sobre conceptos como el Sol, los planetas, la Tierra, la luna, etc… podemos hacer una manualidad de cada uno. Puede ser un simple dibujo o algo más elaborado, pero es un momento estupendo para hablar sobre lo que hemos aprendido en ese día.

Yo tengo que reconocer que mucha de la información que podemos encontrar en un simple vídeo de Youtube infantil respecto a cada planeta, la desconocía por completo (y seguro que tú también), así que tengo mucho de lo que hablar y compartir con mi hija luego, que en realidad es lo que más les gusta y con lo que más aprenden.

Ideas de Manualidades

Un sol con temperas, planetas con papel Maché, mezclas con ceras Manley, purpurina en el planeta que tiene diamantes (¿cuál será?), una luna de algodón, una Sistema Solar de plastilina, etc…

En Pinterest podéis encontrar un montón de ideas, que además puede que os lleven a webs de información sobre el tema. Seguro que a vuestros peques también les sirve de inspiración. Aquí os dejo el tablero de Pinterest que hice para la ocasión.

Performance

Esto lo incluyo porque puede ser muy obvio, pero podemos no darnos cuenta de lo importante que es para los más peques visualizar las cosas de una manera más realista. Aprenden y entienden mucho mejor lo que es el movimiento de traslación y de rotación de los planetas, si se lo mostramos con pelotitas en casa, o incluso podemos utilizar nuestros propios cuerpos.

Las fases de la luna, el día y la noche, se entienden mucho mejor a oscuras, con una linterna como sol y pelotas de diferentes tamaños representando la luna y la Tierra.

Proyecto Final

Me parecía importante realizar una actividad que comprobase todo lo que habíamos aprendido (si, las dos) y no se me ocurría mejor manera de representarlo que con una manualidad a lo grande.

Materiales que hemos utilizado:

  • Caja de cartón fuerte para utilizarlo de plataforma
  • Goma eva negra con purpurina tamaño A3.
  • Esferas de poliestileno de diferentes diámetros: 90mm, 60mm, 45mm, 25mm. Para realizar los planetas en diferente tamaño. Aunque no es una escala perfecta, esto nos da una idea de la diferencia de tamaño entre ellos.
  • Pasta flexible de color amarillo y rojo. También podéis utilizar plastilina, pero tened en cuenta que pesará más.
  • Pinturas temperas azul, rojo, amarillo, verde, negro y blanco. Con estos colores podemos mezclar hasta conseguir los colores que necesitamos. Es un buen ejercicio para que aprendan que existen unos colores primarios y que a partir de ellos se pueden conseguir todos los que queramos.
  • Palillos de madera largos y pequeños
  • Purpurina dorada y plateada para dar detalles. Venus es un planeta muy brillante, y hay que diferenciarlo de alguna manera, ¿verdad?
  • Pistola de silicona
  • Barritas de silicona para la pistola. Nosotras encontramos unas que son de purpurina y que nos han venido genial para realizar los anillos de los planetas.
Pinturas y materiales varios para la manualidad
Pinturas y materiales varios para la manualidad

El primer paso es pegar la goma eva negra con purpurina a nuestra base, y sobre ella, calcular dónde irá el sol y cada uno de los planetas. Nosotras realizamos un boceto con anterioridad para tener claro qué queríamos hacer.

Nuestro boceto y la pasta flexible que utilizamos
Nuestro boceto y la pasta flexible que utilizamos

El siguiente paso es fácil: tenemos que modelar nuestro sol, (que para nuestro gusto quedó un poco pequeño), y pintar los planetas. Podemos aprovechar para repasar las características de las mismas mientras los hacemos, hablar sobre lo aprendido, “tocarlo” y vivirlo.

Nuestro 1/4 de Sol
Nuestro 1/4 de Sol

Habíamos pensado pinchar nuestros planetas en palillos para dar sensación de que los planetas volaban, igual que en nuestro Sistema Solar real, y descubrimos que era una manera estupenda de pintarlos sin mancharnos. Además así podríamos dejarlos secar para darle una segunda capa y añadir los detalles característicos de cada planeta.

Lucy pintando uno de los planetas
Lucy pintando uno de los planetas

El tema de los anillos de los planetas grandes es un poco complicado, porque son de formas y números variados, e incluso forman discos o arcos. Intentamos sunbsanarlo de la mejor manera, realizando anillos con silicona de purpurina, del diámetro de cada planeta con diferentes grosores y colores.

Saturno, Júpiter, Urano y Neptuno con sus anillos
Saturno, Júpiter, Urano y Neptuno con sus anillos

También decidimos poner la Luna a la Tierra, porque aunque otros planetas tienen satélites incluso más grandes, la Luna es nuestro satélite natural y no podía faltar.

Los planetas rocosos de nuestro Sistema Solar
Los planetas rocosos de nuestro Sistema Solar

Cuando tuvimos todos los planetas pintados, hicimos los agujeros al cartón con un punzón metálico para poder colocar cada uno de nuestros planetas en orden del más cercano al más alejado del Sol y dejando un espacio entre los planetas gaseosos y rocosos para el cinturón de asteroides, que en un principio pensamos que con una línea de silicona con purpurina sería suficiente, pero luego nos vinimos arriba y realizamos unos cuantos asteroides para darle aún más realismo a nuestro proyecto.

Los Asteroides que hicimos para nuestro Sistema Solar
Los Asteroides que hicimos para nuestro Sistema Solar

Fueron muy fáciles de hacer, cortando de manera irregular con un cúter y muchísimo cuidado, algunas esferas de poliestileno que nos sobraron y luego utilizando el mismo sistema de pincharlos en palillos (esta vez pequeños y previamente pintados de negro) para colorearlos de gris y colocarlos en el lugar que ocupa cinturón de asteroides.

También colocamos algún asteroide más allá de Neptuno (porque hay otro cinturón) y quisimos que en nuestro Sistema Solar también hubiera algún cometa girando en su órbita alrededor del Sol.

Uno de los cometas de nuestro Sistema Solar
Uno de los cometas de nuestro Sistema Solar

Creo que nos ha quedado un Sistema Solar bastante bonito y con muchos detalles, todos los que hemos podido representar y Lucy recordar.

Vista aérea de nuestro Sistema Solar
Vista aérea de nuestro Sistema Solar

Y claro, como Lucy está en plan “lo grabo todo” para su nuevo canal de YouTube “Las Cajitas de Lucía”, pues lo hemos dado todo como hacemos siempre y hemos realizado varios vídeos hablando de los planetas y de nuestra manualidad como proyecto final. Iré actualizando los vídeos para que estén aquí reunidos según los publiquemos, pero si no quieres perderte nada suscríbete a su canal para recibir todas las actualizaciones.

Espero que todo esto os ayude si estáis realizando este proyecto o puede que incluso os animéis a ello.

No olvides dejar tus comentarios, si tienes una pregunta o alguna recomendación, ¡¡siempre son bienvenidas!!

Manualidad Infantil de Flor de Primavera en “Las Cajitas de Lucía”

Comenzamos la semana con una manualidad genial que podéis hacer en casa y que Lucy os enseña en su canal de YouTube “Las Cajitas de Lucía”.

¡Esperamos que os guste el vídeo!

Todos los materiales que utilizamos para la manualidad son de Materialescolar.es

Imagen de cabecera de "La Busqueda de Tesoro"

“La Búsqueda del Tesoro” un juego infantil que les animará a leer

Hace mucho tiempo comenzamos a jugar a “La Búsqueda del Tesoro”. En ese entonces, como mi hija no sabía leer, las pistas a seguir eran dibujos, pero yo soy muy mala ilustrando y se me hacía muy cuesta arriba preparar la búsqueda de esa manera, así dejamos de lado este juego tan divertido y nos buscamos otras cosas.

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Ahora que Lucy sabe leer pero que le cuesta mucho hacerlo, se me ocurrió que sería un aliciente para ella que al final de todos esos mensajitos que se utilizan en “La Búsqueda del Tesoro” encontrase un regalito o recompensa. En realidad no es un premio por leer, si no un tesoro que encuentra al final de un juego.Y tengo que decir que funciona, claro, ¡cómo no va a funcionar!

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Xilófono Arcoiris de Las Cajitas de Lucía

Estreno del vídeo del canal “Las Cajitas de Lucía”- “¡He hecho un Xilófono Arcoiris!”

Tenemos el placer de anunciar que Lucy por fin tiene su propio canal de YouTube:

“Las Cajitas de Lucía”

¡y ya se ha estrenado el primer vídeo!

En esta ocasión quiere mostrar cómo realiza un Xilófono Arcoiris cómo actividad de música (se lo ha mandado su profe).

Podéis seguirla en su página oficial de Facebook para no perderos nada de nada, aunque por aquí seguiré publicando estos vídeos que le encanta hacer.

Portada Manualidad de Primavera Clavel de San Isidro

Manualidad de primavera: Claveles para San Isidro

En esta ocasión te presento una manualidad que nos han animado a realizar desde el colegio de Lucy. Es fácil y resultona, y perfecta para San Isidro, que aunque no vayan al colegio por el confinamiento, en esta casa habrá una niña que se va a disfrazar de chulapa de todas maneras.

¿Y qué chulapa va sin clavel? ¡Pues ninguna! Porque con esta manualidad podrás hacer uno (o varios) fácil, rápido y del color que quieras.

Y si no celebras San Isidro, no pasa nada porque es una manualidad de primavera estupenda y así puedes añadir una flor más a tus manualidades de esta estación del año.

En nuestro caso hemos realizado los claveles en rojo, y de dos tamaños diferentes. Vamos a necesitar:

  • Papel de seda del color que queramos
  • Pajitas verdes (para el tallo)
  • Hilo
  • Tijeras
  • Grapadora
  • Regla para medir

Materiales para la manualidad del clavel

Materiales para la manualidad del clavel

Necesitaremos 10 cuadrados iguales de papel de seda. Dependiendo del tamaño que  queramos el clavel los haremos más grandes o más pequeños. Nosotras hemos creado uno pequeño de 10cmx10cm y otro de 15cmx15cm.

Recortando cuadrados de papel de seda

Recortando cuadrados de papel de seda

No hace falta que sean completamente perfectos, así que los peques pueden ayudar mucho en esta etapa de la manualidad. Con cuidadito siempre.

Cuadrados de papel seda recortados

Cuadrados de papel seda recortados

Una vez que tenemos nuestros cuadrados de papel seda recortados, los apilamos e intentamos igualar su posición al máximo para doblarlos todos juntos como un abanico o acordeón, con unos pliegues de unos 2cm. Aquí los peques también pueden ser protagonistas.

Papel seda doblado como un abanico

Papel seda doblado como un abanico

Cuando lo tengamos terminado, lo doblamos por la mitad y debemos atarlo con hilo.

Abanico de papel seda atado

Abanico de papel seda atado

Y en ese mismo lugar dónde hemos atado el hilo, grapamos la pajita verde. En nuestro caso son pajitas cortas y rectas sin pliegue (que nos ha tenido que tirar la abuela por la terraza porque no compramos pajitas de plástico) pero si las tuyas encima tienen la parte superior que se dobla, aprovecha y rodea el clavel, quedará más sujeto.

Pajita grapada a nuestro clavel

Pajita grapada a nuestro clavel

Muy importante en este paso, recortar los bordes del abanico de forma redondeada. Es lo que le dará calidad y realismo a nuestro clavel.

Redondeamos los bordes

Redondeamos los bordes

¡ Y ya está! Nuestro clavel está preparado para florecer. Si, todavía queda un paso, el más importante. Hay que ir separando las capas de papel seda con paciencia y cuidado (aunque no pasa nada si se rompe un poquito), y en esto los peques seguro que podrán ayudar muchísimo.

Separando las hojas de nuestro clavel

Y el resultado es muy bonito y dan el pego de claveles de verdad. En esta fotografía puedes ver la diferencia de tamaño entre ambos.

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Es una manualidad muy fácil, no se necesitan muchos materiales y se practica mucho la moticidad fina. Me gusta porque los peques pueden participar en todo el proceso y después de utilizarlas decorarán algún lugar de la casa. Lucy ya está planeando de qué color será el siguiente clavel.

Si os animáis a hacerla en casa, animaos a compartir vuestro clavel en redes sociales con el hastag #ClavelSanIsidro.

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¿Qué es Tik Tok? Guía para madres y padres

El otro día se me ocurrió registrarme en Tik Tok y hacerme una cuenta. La red social de moda, en la que está todo el mundo: eso no me lo podía perder.

Para empezar diré que no es necesario registrarse para visualizar los vídeos (en la app y desde el ordenador), pero no puedes buscar un usuario en concreto (en el caso de que quieras cotillear a tu adolescente por ejemplo).

A grandes rasgos, es una red social muy joven, en la que puedes encontrarte a personas cantando, actuando pero sobre todo bailando. Muchos vídeos tienen un gran trabajo, se nota la destreza en la edición y también la creatividad.

Puedes grabar o subir un vídeo de 15 o 60 segundos. Girar el vídeo, cambiar la velocidad, etc… Pero lo más asombroso es la cantidad de filtros y efectos que puedes encontrar, tienes que echarle un buen rato para hacerte con la consola; Y una vez grabado puedes subir o bajar el volumen, cambiar la voz, añadir texto, stickers e incluso efectos de transición en el vídeo.

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#Lecturitas: “Todos deberíamos ser feministas”. Una explicación del feminismo y los estereotipos de género para niños y niñas.

Estoy totalmente de acuerdo con el título de este libro: “Todos deberíamos ser feministas”. Pero, ¿por qué no lo somos todas y todos ya? ¿Qué significa “ser feminista”?

En esta versión infantil e ilustrada del clásico con el mismo nombre, se dan bases muy claras que niños y niñas a partir de 4 años, y también madres y padres pueden entender perfectamente y aclarar términos a los que se les tiene mucho miedo como “feminista” o “feminismo”.

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La autora de este libro manifiesta el problema que existe entre géneros, la distinta educación que se ofrece a niños y niñas, cómo estereotipamos a cada género y cómo dañamos así las aptitudes e intereses de ambos definiendo de antemano y según su género cómo tienen que ser en vez de dejarles ser como son realmente. Esta premisa es la que yo defiendo, creo que en esto residen y nacen los problemas de desigualdad, y creo que si todo el mundo lo entendiera, se cambiara esta actitud y desaparecieran las expectativas de género, se llegaría a la verdadera igualdad.

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