#Lecturitas: “Ding-Dong. ¿Y ahora quién es?” un libro divertido de “Busca y Encuentra”

Hemos leído “Ding- Dong. ¿Y ahora quién es?” de Editorial Beascoa gracias a Penguin Random House Grupo Editorial.

 

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Un álbum ilustrado original y único que trabaja valores educativos, para peques a partir de 4 años.

Este libro es un “busca y encuentra” en una casa abarrotada en la que no dejan de entrar personajes originales y en la que tienes que localizar también objetos disparatados, según mandan las rimas en las que este libro está escrito. Unos versos que dan musicalidad a la acción y aportan mucho humor.

El protagonista de esta historia, cuyo nombre no aparece en el libro pero que Lucy llama “Miguel”, se aburre en casa una tarde de jueves, pero por poco tiempo, porque comienzan a llegar todo tipo de personajes a su casa: vecinas, vendedores ambulantes, policía, bomberos y, ¡hasta un elefante!

Muchos personajes interactúan entre ellos, se conocen ese jueves y comienzan relaciones de amistad y de otros tipos. Acabas cogiendo cariño a muchos de ellos y eso que la historia transcurre en solo un día.

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En el mismo escenario se suceden diferentes eventos, se añaden personajes y se cambian cosas de lugar, por eso hay que estar muy atenta, tener los ojos bien abiertos y seguir la historia memorizando quién llega a la casa y qué objetos hemos visto con anterioridad.

Es un libro muy entretenido con el que nos hemos divertido y reído muchísimo, porque en la casa ocurren muchas cosas que para una mente que se fija y observa todo, como la de Lucy, no pasan desapercibidas. Como por ejemplo, la lupa en la parte de abajo de la página que te muestra el objeto a descubrir y en la que yo ni siquiera había reparado.

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Con cada lectura memoriza las soluciones, como es normal, y recuerda dónde está cada objeto o personaje casi sin esfuerzo. Pero es curioso como Lucy encuentra algo novedoso en el libro siempre. Eso nos sirve para cambiar de objetivos, y suelo pedirle que encuentre cosas nuevas, o intento que recuerde lo que pasaba en páginas anteriores con una subtrama en concreto y así ejercitamos la memoria, la capacidad de relacionar eventos y situaciones, y entrenamos la atención.

Las ilustraciones que inundan este álbum son divertidas y entrañables. El movimiento de la acción está perfectamente representado y consiguen que tengas esa misma percepción. Unos trazos realistas y dirigidos a los más peques, que entienden con toda claridad, incluso cuando la casa está tan llena que es muy difícil encontrar nada.

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Este libro da muchísimo juego con los más peques si te involucras y prestas atención junto a ellos. Podéis pasar un rato muy divertido en el que ejercitar capacidades, y aprender nuevo vocabulario, nuevas profesiones, las distintas relaciones entre personas, etc…

Como curiosidad diré, que existe un personajes al que siempre debes encontrar: al minino (palabra nueva que Lucy ha aprendido gracias a este libro) del protagonista, pero a veces no es nada fácil.

Al final del libro tienes todas las soluciones, por si algún objeto se te resiste, que es posible que pase porque llega a estar todo el pueblo está dentro de la casa. ¡Pero te reto a que lo consigas sin hacer trampas!

Y por supuesto, el final del libro está a la altura de esta tarde de jueves tan loca, aunque creo que Lucy todavía no entiende muy bien quién aparece, y no te lo cuento que es muy sorprendente.

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#Lecturitas: “Abrazo de Oso”

Hemos leído “Abrazo de Oso” de la Colección Somos8, con texto de de Susanna Isern e ilustraciones de Betania Zacarías, gracias a Editorial NubeOcho.

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La editorial nos envió este libro por sorpresa y ha sido un todo un acierto, porque “Abrazo de Oso” es un libro muy dulce en el que descubrimos la historia de amistad verdadera entre Natuk y el oso blanco que encontró en la nieve y cuidó cuando era un bebé osito.

Aunque Natuk intentó encontrar a la mamá del oso, no había rastro de ella, así que le dió calor acurrucándole en su pecho y le alimentó. El oso agradecido, le lamió las mejillas y le regaló su primer abrazo de oso.

Se hicieron inseparables y vivían mil y una aventuras hasta que, la reserva de peces del poblado fue saqueada. Los esquimales estaban muy enfadados, acusaron al oso del robo y aunque Natuk le defendió, le expulsaron. Pero Natuk confiaba en su amigo y como le echaba muchísimo de menos salió a buscarle bajo la tormenta de nieve.

¿Quiéres saber cómo termina?

Este álbum ilustrado recomendado para peques a partir de 3 años y con tapa dura, nos enseña la importancia de la amistad y la confianza, que no hay que prejuzgar ni sacar conclusiones precipitadas, que hay que apoyar a los amigos en todas las circunstancias, sobre todo en las injusticias. Y que los abrazos de oso son lo mejor del mundo porque demuestran amor y protegen.

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Susanna Isern es la autora de decenas de libros infantiles, entre los que destacan “Olivia y las Nubes” (ilustrado por Esther Gili), “Pilú, Pilú”, “¿De qué tienes miedo, Ratoncito?”, “El Emociónometro del Inspector Drilo”, entre muchos otros.

Betania Zacarias es la ilustradora de este libro, con un estilo muy especial que reconoces en cuanto lo ves, (también tenemos el libro “Chocolate Infinito”), y aunque los colores son fríos representando el invierno, el lugar donde viven los esquimales y los osos polares llenan el libro, la ropa de colores vivos de sus personajes logra transmitir el calor humano.

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“Abrazo de Oso” está disponible en castellano, inglés e italiano y podéis encontrarlo aquí.

 

#Lecturitas: “Día a día, letra a letra, de la A a la Z”

Hemos leído “Día a día, letra a letra, de la A a la Z” de la Editorial Beascoa, del grupo Penguin Random House. Con texto de Begoña Oro e ilustraciones de Almudena Aparicio.

Este libro nos enseña, mediante rimas divertidas, las letras del alfabeto. Con Helena, una niña muy graciosa y de pelo morado hacemos un repaso al abecedario acompañándole en sus rutinas diarias como vestirse, ir al colegio, su aseo diario, la hora de comer o de cenar, jugar con amigos, etc…

Con un tamaño de libro infantil grande (23×23), con tapa dura y para peques a partir de 4 años, podemos descubrir además de las letras, palabras nuevas y descubrir otras en sus ilustraciones.

 

Cada letra del alfabeto ocupa una página vista, con la letra correspondiente en mayúscula y minúscula, algo importante para que los peques las distingan, y con su rima correspondiente también en ambos formatos en la parte izquierda, y una gran ilustración que corresponde al texto en la parte derecha.

 

 

En cada letra encontramos un juego “Veo, veo” para que nombremos palabras que correspondan fonéticamente. Aparecen ideas, pero podemos ser creativos y encontrar más.

 

 

Las ilustraciones son grandes y alegres, con formas claras y colores vivos. Trazos limpios que representan bien las emociones.

En casa lo estamos utilizando poco, supongo que porque Lucy todavía es pequeñita y el tema de las letras no le llama la atención. También es bastante largo y no logramos llegar al final, ¡¡¡porque el abecedario tiene muchísimas letras!!! Pero si se siente identificada con las rutinas y las acciones que la protagonista realiza.

Aún así, a mi me parece un libro estupendo para comenzar con la lectoescritura de una manera divertida y estoy deseando que en unos meses a Lucy le llame más la atención. El juego del “Veo, veo” es una manera estupenda de que los niños comiencen a familiarizarse con los fonemas y los relaciones con el sonido de las palabras.

#Lecturitas: “Nimbus, una nube de emociones”

Hemos leído “Nimbus, una nube de emociones” de Noemí Fernández Selva gracias a Boolino.

Lo hemos leído por la noche antes de dormir, que es cuando más atención presta Lucy y parece que más le impresiona lo que ve, porque comenta con sus palabras las maravillosas ilustraciones de Eva Zurita que nos presenta a Nimbus, la nube protagonista de la historia, en diferentes situaciones que provocan emociones en ella.

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Amor, calma, rabia, tristeza, miedo, sorpresa, alegría… son emociones que vive Nimbus. Emociones positivas y negativas, porque no siempre todo es bonito y a veces pasamos malos momentos también. Es bueno que los niños comprendan esto y sepan que pueden expresarse igualmente.

Por eso la autora eligió una nube, “porque es un elemento conocido por los más pequeños, que cambia de estado y que cada uno de esos estados se puede relacionar con las emociones más comunes”.

“La Mami de Nimbus” como ella misma se denomina, (nombre que me encanta y que refleja parte de su dulce personalidad), recibe mensajes de padres y madres con anécdotas de sus peques en los que explican cómo se identifican con Nimbus y con su estado emocional.

“Me alegra mucho saber que Nimbus está siendo un recurso para aprender a identificar las emociones desde tan pequeños”.

Noemí Fernández Selva

Este libro también nos enseña que un mismo acontecimiento puede provocar en nosotros diferentes sentimientos: Si algo nos enfada podemos sentir rabia y luego tristeza por ejemplo. Además aprendemos que esos sentimientos pueden provocar situaciones que también afectan al resto de personas que nos rodean.

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Creo que es importante identificar las emociones para poder relacionarnos con coherencia y respeto. Validar las emociones es una herramienta muy útil para la educación emocional y que yo intento utilizar con Lucy en todo momento preguntando si está enfadada, triste o alegre, y entendiendo y verbalizando lo que le ocurre.

Y como bien dice Noemí, “los cuentos infantiles son una gran oportunidad de integrar aprendizajes de manera divertida, además de ser una experiencia divertida y una forma de potenciar la lectura. Son una herramienta excelente para aprender a empatizar y proyectar nuestras vivencias en un relato fantástico”, y yo estoy completamente de acuerdo.

Al final del libro podemos encontrar una breve explicación de cada una de las emociones que Nimbus vive y que puede facilitar su entendimiento a los niños y niñas.

A mi es un libro que me ha encantado de verdad, me parece que será un libro que utilizaremos muchísimo y que nos ayudará en muchos momentos cotidianos. Le hemos cogido mucho cariño a Nimbus y también a su autora, que es muy amable y simpática.

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¿Qué te parece Nimbus?